TOP
日本語
節約・時短
おうちごはん
ダイエット
作り置き
おべんとう
検索
GADORO 『居場所』脳がバグる韻
日本語
25.07.17
GADOROの楽曲『居場所』のHOOKは怒涛の母音「 o o a a a i a 」韻の連打です。 同じ韻を畳み掛けすぎて脳がバグります。 のどかな街さ ここが学舎 お···
Read More
関連記事
大阪活版所(大坂活判所)が明治3年「5月に開業」したという説の根···
大阪活版所(大坂活判所)が明治3年「5月に開業」したという説の根拠かもしれない五代友厚関係文書MFの複···
25.11.08
日本語
NIPPSの影響力|サンプリング・リリック引用
NIPPSの影響力|サンプリング・リリック引用
25.11.07
日本語
「人間である日本語教師」の役割とは ④教室に生成AIがやってきた!
「人間である日本語教師」の役割とは ④教室に生成AIがやってきた!
25.11.05
日本語
令和7年度日本語教員試験を振り返る
令和7年度日本語教員試験を振り返る
25.11.04
日本語
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育···
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育能力検定試験の過去問の使い方】
25.11.04
日本語
ralph『Nine Stories』サンプリング・リリック考察
ralph『Nine Stories』サンプリング・リリック考察
25.11.01
日本語
新着記事
大阪活版所(大坂活判所)が明治3年「5月に開業」したという説の根拠かもしれない五代友厚関係文書MFの複···
大阪活版所(大坂活判所)が明治3年「5月に開業」したという説の根···
25.11.08
日本語
NIPPSの影響力|サンプリング・リリック引用
NIPPSの影響力|サンプリング・リリック引用
25.11.07
日本語
「人間である日本語教師」の役割とは ④教室に生成AIがやってきた!
「人間である日本語教師」の役割とは ④教室に生成AIがやってきた!
25.11.05
日本語
令和7年度日本語教員試験を振り返る
令和7年度日本語教員試験を振り返る
25.11.04
日本語
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育能力検定試験の過去問の使い方】
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育···
25.11.04
日本語
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育能力検定試験の過去問の使い方】
令和7年度日本語教員試験の感想と来年度の対策について【日本語教育···
25.11.04
日本語
人気ランキング
保護中: 【3日間限定】ハマゼミ買い切りプラン募集します【5/15まで】
保護中: 【3日間限定】ハマゼミ買い切りプラン募集します【5/1···
日本語
青森と秋田の「謎五号」用例
青森と秋田の「謎五号」用例
日本語
令和6年度日本語教員試験サンプル問題の解説
令和6年度日本語教員試験サンプル問題の解説
日本語
日本語教員試験 令和6年度の実施結果発表
日本語教員試験 令和6年度の実施結果発表
日本語
サンプリングされる藤井風
サンプリングされる藤井風
日本語
もっと見る
漫画とリンクした日本語ラップのリリック
日本語教師プロファイル北村浩子さん―言葉のことばかり考えています
日本語教師プロファイル北村浩子さん―言葉のことばかり考えています
『夜を使いはたして』の元ネタはいくつあるのか?
『夜を使いはたして』の元ネタはいくつあるのか?
宮澤賢治『春と修羅』初版本(関根書店、大正13〔1924〕)に見える版面の回転は2頁掛け印刷の痕跡ではないか
宮澤賢治『春と修羅』初版本(関根書店、大正13〔1924〕)に見···
#組版書誌 ノオト:宮澤賢治『春と修羅』初版本(関根書店、大正13〔1924〕)本文および本扉ならびに···
#組版書誌 ノオト:宮澤賢治『春と修羅』初版本(関根書店、大正1···
「人間である日本語教師」の役割とは ③交流の場を創る
「人間である日本語教師」の役割とは ③交流の場を創る
独学で日本語教師を目指せる? 国家資格の取得方法を解説
独学で日本語教師を目指せる? 国家資格の取得方法を解説
矢野顕子とHIPHOP
矢野顕子とHIPHOP
Lil Soft TennisとSUPERCAR、ピンポン、エウレカセブン
Lil Soft TennisとSUPERCAR、ピンポン、エウ···
地域日本語教育でキャリアを拓く教師たち② 街の外国人と日本人をつなぐ
地域日本語教育でキャリアを拓く教師たち② 街の外国人と日本人をつなぐ
日本語教師のためのセミナー情報 2025年6月・7月
日本語教師のためのセミナー情報 2025年6月・7月
日本語教師のための著作権①-教材のコピー使用について
日本語教師のための著作権①-教材のコピー使用について
特別な行事ではなく、毎日の授業が楽しい―『できる日本語』採用校インタビュー(日立さくら日本語学校)
特別な行事ではなく、毎日の授業が楽しい―『できる日本語』採用校イ···
宮澤賢治『春と修羅』初版本に使われている活字のうち盛岡の山口活版所から買い足されたものを想像する(後編···
宮澤賢治『春と修羅』初版本に使われている活字のうち盛岡の山口活版···
「日本語教育の参照枠」に沿った評価の考え方と方法(後編)
「日本語教育の参照枠」に沿った評価の考え方と方法(後編)
South Side川崎 YZERRとSCARS|『Million Road』
South Side川崎 YZERRとSCARS|『Millio···
BAD HOP『Mukaijima』について
BAD HOP『Mukaijima』について
築地活版解散後に発行されたことが明らかで「築地体」の活字が掲載されている活字見本帖『民友社の活字』
築地活版解散後に発行されたことが明らかで「築地体」の活字が掲載さ···
福岡にある大谷書店は情報の宝庫!
福岡にある大谷書店は情報の宝庫!